26 грудня, на базі ліцею № 5 відбулося засідання територіального методичного об’єднання вчителів інформатики. Головна тема зустрічі — «Формування цифрової стійкості учасників освітнього процесу в умовах сучасних викликів».  

Освітяни Златопільської громади зібралися, щоб не просто обговорити теорію, а напрацювати реальні інструменти для захисту цифрового простору в закладах освіти.  

Що було в центрі уваги? 

• Замість традиційних доповідей — активне обговорення ключових термінів: від двофакторної автентифікації (2FA) до розпізнавання дипфейків. 

• Учасники створили візуальну модель «Колесо цифрової стійкості вчителя» та адаптували чек-лист для учнів «Твоя цифрова фортеця».  

• Педагоги відпрацювали алгоритми дій у критичних ситуаціях (кібератаки, злами акаунтів) та налаштували офлайн-доступ до сервісів Google для роботи в умовах блекаутів.  

• Ознайомилися з ресурсами Дія.Освіта, StopSexting та можливостями гри Interland від Google для навчання школярів.  

Особливістю зустрічі стала вправа «Цифровий крок», під час якої кожен вчитель безпосередньо на засіданні  виконав одну дію для посилення власної кібербезпеки.  

Завдяки злагодженій роботі, ми вкотре переконалися, що цифрова грамотність — це не лише знання, а наша впевненість і спокій у динамічному світі технологій.  

Дякуємо всім учасникам за активність та готовність впроваджувати нові знання в освітній процес!  

4 квітня 2025 року- засідання ТМО вчителів інформатики міста Златопіль

 З радістю поділюся враженнями від методичної студії «Учитель в цифровому світі»!

4 квітня 2025 року вчителі інформатики міста Златопіль зібралися, щоб обговорити важливу тему - цифрову компетентність педагога та ефективність використання технологій на уроках. Цей захід став платформою для обміну досвідом, аналізу ефективності цифрових інструментів та визначення перспективних напрямів розвитку.

В рамках студії розглянули цифрову компетентність вчителя згідно з моделлю DigCompEdu (Оберемок Ю.І., ліцей №5); вивчили сучасні освітні інструменти для підвищення цифрової компетентності педагога НУШ (Зінченко І.Е., ліцей №7) та обговорили digital-навички, необхідні сучасному педагогу (Митрофанов В.О., ліцей №3).

Учасники провели самооцінку свого рівня цифрової компетентності під час практичної роботи «Цифрова компетентність: мій рівень», визначили сильні сторони та вектори для подальшого зростання.

Мали чудову нагоду відвідати та проаналізувати відкриті заходи колег: позакласний захід у 3-А класі «Цифровий слід: залишай правильно!» (провела О.Л. Захарченко, ліцей №6) та майстер-клас «Штучний інтелект: інформатична освітня галузь» (провів Д.М. Байдалінов, ліцей №6).
Заходи пройшли на високому науково-методичному рівні. Дякуємо колегам за готовність ділитися досвідом!

Високий інтерес до можливостей співпраці з вищими навчальними закладами викликали День відкритих дверей НТУ «ХПІ» та онлайн майстер-клас «Формули коду: практична математика для програмістів» від кафедри Прикладної математики ХНУРЕ

Наприкінці студії підбили підсумки, обмінялися враженнями та виробили рекомендації для подальшої роботи.

Це був день, сповнений інсайтів, практичних порад та плідної співпраці! Вихідне анкетування показало, що кожен учасник отримав цінні знання та натхнення для впровадження нових цифрових інструментів та підходів у своїй педагогічній діяльності.

Дякую всім учасникам за активну участь та обмін цінним досвідом!